Med’Connect est un projet scientifique interdisciplinaire visant à étudier les effets du changement climatique sur le littoral méditerranéen tout en favorisant l’inclusion sociale autour de ces questions.
Pour sa 1ere édition le projet Med’Connect s’est déroulé sur le littoral Occitan.

Med’Connect en quelques mots

Med’Connect c’est un voilier d’expédition embarquant à son bord un équipage pluridisciplinaire de scientifiques travaillant avec des jeunes en situation sociale difficile sur des protocoles scientifiques.

En parcourant l’ensemble du littoral d’Occitanie, nous voulons donner l’opportunité à ces jeunes de vivre, au travers de sessions de 4 jours en mer, des expériences fortes et enrichissantes aux côtés de scientifiques engagés en faveur de la conservation de la biodiversité.

Tout au long de la mission des ateliers ludo-éducatifs et la présence d’intervenants qualifiés permettront de créer des échanges de qualité.

Finalement, Med’Connect doit permettre de rassembler les acteurs afin de travailler ensemble sur une problématique d’avenir, en impliquant les jeunes générations.

Comme vous aurez pu le voir sur notre page Qui sommes-nous, chacune de nos actions répond à 3 objectifs en lien
direct avec la mission de The Lost Compass : Informer, impliquer et inspirer les sociétés pour la conservation de la nature.
On vous détaille ici les 3 objectifs du projet Med’Connect.

1. INFORMER

Le projet Med’Connect vise à répondre à 2 questions scientifiques, l’une du domaine de l’écologie et l’autre de la socio-écologie.

Les informations concernant ces travaux (dates, lieux, protocoles) sont à venir cet été. N’hésitez pas à nous rejoindre sur notre page Facebook pour faire partis des premiers informés !

Comment les données seront-elles valorisées ?

Les données récoltées en Mer et sur terre seront transmises aux associations agissant en faveur de l’environnement sur le littoral Occitan. Elles seront également fournies aux Parcs Naturels Régionaux, et à tous les acteurs du littoral menant des travaux de recherche sur ces problématiques.

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2. IMPLIQUER

Un des freins à l’émergence de comportements positifs envers la préservation de l’environnement est le manque de connaissances. Cependant il a été montré que l’expérimentation personnelle a plus d’impact sur le comportement futur d’une personne (Rajecki, D.W, 1982). Autrement dit, savoir que la mer monte est une chose, le voir sur le terrain est plus marquant.
C’est pourquoi nous avons fait le pari d’un projet fédérateur en travaillant en partenariat avec des Maisons de l’Enfance à Caractère Social (M.E.C.S) d’Occitanie, afin de donner l’opportunité à des jeunes de découvrir le monde de l’écologie scientifique en les initiant à nos travaux.

Sur un voilier scientifique chaque équipier à sa place, et son rôle est indispensable au bon fonctionnement du projet.
Ainsi, impliquer ces jeunes c’est leur donner une importance réelle sur un projet d’intérêt général.

Des ateliers pertinents et innovants

Nos animatrices ont construit un programme d’activités en fonction des caractéristiques du littoral Occitan.
Ainsi, sur chaque ateliers les jeunes auront l’occasion d’apprendre dans les grandes lignes les concepts du changement climatique et de comprendre ce qui se déroule sur le littoral qu’ils verront défiler sous leurs yeux pendant 4 jours.
Ici pas de cours théoriques, on met tout en pratique. Chaque concept présenté est illustré par des expériences que les jeunes réalisent eux-même encadrés par notre équipe.
Le p’tit plus ? Afin de conserver des ateliers dynamiques nous mobilisons des outils d’éducation à l’environnement innovants : jeu de société coopératif, réalité augmentée et vidéos interactives.

Finalement, ces ateliers sont une occasion unique pour ces jeunes de travailler avec nous en conditions réelles sur des protocoles scientifiques approuvés.

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RajeckiI, D.W. (1982) Attitudes: themes and advances (Sunderland, MA, Sinauer)

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3. INSPIRER

Lors de la mission ce sont les jeunes qui seront à l’honneur, mais n’oublions pas que si les jeunes sont notre avenir les moins jeunes sont notre présent, c’est pourquoi Med’Connect s’adresse à toutes les générations !
Afin d’inspirer le plus grand nombre notre équipe met en place plusieurs actions à terre.

La Méditerranée est l’un des 36 hotspots de biodiversité du monde : 28% des espèces s’y trouvant n’existent nulle part ailleurs

L’augmentation du niveau marin menace les milieux de faibles altitudes, naturels ou non. En effet d’après le GIEC, l’augmentation du niveau marin pourrait atteindre 1m d’ici 2100 (Bindoff, 2019). Or les sociétés humaines subissent déjà les effets du changement climatique. Les tempêtes se font plus régulières, plus dévastatrices, parfois meurtrières. La compréhension des phénomènes et leurs effets est indispensable à la mise en place de solutions concrètes et durables (Berrianne, 2016). Les enjeux sont majeurs, aussi bien au niveau écologique, social et culturel. L’enjeu écologique est indéniable. En effet, la Méditerranée est l’un des 36 hotspots de biodiversité du monde : 28% des espèces s’y trouvant n’existent nulle part ailleurs (Plante et Ody, 2015).

Le hotspot méditerranéen est le deuxième hotspot du monde par sa surface : 2 085 292 km2. La Méditerranée représente moins d’1% de la surface des océans mais 18% de la faune mondiale peuplent ses eaux. En outre, cela représente plus de 500 espèces de poissons dont 8% sont menacées selon l’UICN (Malak et al., 2011).

Les enjeux sociaux et culturel reposent sur un constat simple : de nombreuses personnes n’agissent pas en faveur de l’environnement par manque d’opportunités. En effet, le contexte social inégal est un frein à l’émergence de comportements positifs envers l’environnement (Biel, 2017, Wang & Lin, 2017). Environ 8 % des Francais vivent sous le seuil de pauvreté, soit 5 millions de personnes. Parmi lesquelles plus de 33% n’ont aucun diplôme, 84% n’ont pas le bac (Maurin, 2018). Or, nous pensons que pour bâtir un avenir positif ces personnes doivent pouvoir avoir accès à de l’information sur les enjeux de notre siècle via des expériences personnelles enrichissantes et inspirantes, dépassant la simple transmission de connaissances.

Med’Connect est un projet ambitieux, et représente un moment important de la vie de notre association. Ce projet d’investissement permet à The Lost Compass d’établir une base de travail complète et mobile afin d’assurer ses prochaines missions en accord avec sa vision.

Cette fois-ci, Med’Connect est l’occasion d’aller plus loin en terme de réduction de l’empreinte carbone de nos déplacements !

De nombreuses solutions existent aujourd’hui pour limiter notre empreinte carbone lors de nos déplacements, notamment par la mutualisation des moyens de transports. Les modes de déplacements sont au cœur de la problématique climatique. En tant que jeunes scientifiques issus du domaine de l’environnement, nous attachons une grande importance à ces questions. Ainsi nous souhaitons que l’ensemble des déplacements actuels et futurs aient le plus faible impact possible sur l’environnement tout en assurant la faisabilité technique de nos actions.

Sur le terrain

Général
Au départ d’une commune littorale, les jeunes des M.E.C.S embarquent accompagnés des éducateurs spécialisés.
La mission en mer dure 4 jours durant lesquels l’équipage échantillonne les habitats de petits fonds au sein de l’aire marine déterminée au préalable, avant de retourner au point de départ afin de débarquer les passagers ayant pris part aux travaux.
L’équipe de l’association à bord fait ensuite route vers la prochaine ville pour répéter les mêmes étapes. Cette méthode permettra de couvrir une grande partie du littoral occitan en une saison de terrain. Les villes concernées sont : Banyuls-sur-mer; Perpignan, Narbonne, Sète, Agde, et Montpellier (Carnon).

En détail
La première journée est dédiée à l’appropriation de la vie en mer.
Les jours suivants sont organisés en deux phases : les matinées sont consacrées aux ateliers de terrain scientifique et les après-midi aux ateliers sur le thème des changements climatiques en Méditerranée.
Les suivis scientifiques sont réalisés selon des protocoles déjà existants afin de contribuer à l’effort d’échantillonnage en Méditerranée française, à savoir l’estimation de l’installation des juvéniles et du recrutement par des recensements visuels sous-marin (UVC) via un échantillonnage représentatif (Prato et al., 2017; De Girolamo & Mazzoldi, 2001). Ces analyses sont utilisées pour caractériser et hiérarchiser les zones à partir d’enjeux de préservation et/ou gestion pré-établis. Il s’agit de relevés terrain en plongée libre (palmes-masque- tuba, PMT) (Cheminée et al., 2010; Cheminée et al., 2013). À titre d’exemple le recensement des juvéniles peut être mené en suivant un transect de 10m2 (10m x 1m) soit une surface standardisée (unité d’échantillonnage) et pour chaque type d’habitat à échantillonner dans chaque zone, avec un minimum de 10 réplicats (soit 100m2) pour la robustesse de l’analyse. Plusieurs zones seront échantillonnées en 2020 conformément aux sites d’intérêt identifiés et échantillonnés par le passé (Banyuls, Agde).

On peut citer un exemple : un départ d’Agde afin d’échantillonner les habitats de petits fonds intra et extra l’aire marine de la côte agathoise. Une cartographie préalable identifiant les nurseries potentielles est étudiée afin de déterminer 10 sites spécifiques (10 transects de 100m) à échantillonner pendant la mission de terrain de 4 jours. Cinq sites seront situés à l’intérieur de l’AMP et cinq sites sont situés en dehors afin de permettre d’étudier l’efficacité des aires marines protégées à conserver ces habitats essentiels.
Ce travail participe à augmenter l’effort d’échantillonnage des habitats nurseries en Occitanie, ce qui fait partie des objectifs de la Directive cadre Stratégie pour le milieu marin (DCSMM), dont l’objectif final est de « préserver la diversité biologique et le dynamisme des océans et des mers et d’en garantir la sûreté, la propreté, le bon état sanitaire et la productivité ».

Un résumé pour les plus pressés

Si vous n’avez pas le temps de lire toutes ces informations, pas de problèmes, on vous a préparé un résumé complet !
Cliquez sur le boutons ci-dessous pour le télécharger.

Et après ?

Notre volonté est d’étendre le projet à l’ensemble du littoral Méditerranéen Français.
Concrètement cela signifie que nous préparons la seconde édition de Med’Connect en région Sud.

S’ouvrir à la Méditerranée internationale

Pour cela des missions intra-Méditerranéennes sont envisagées, avec à bord des étudiants des universités d’Occitanie. Pour favoriser l’aspect culturel, la mobilisation des villes jumelées devrait permettre à l’avenir de faciliter la mise en place de nouveaux partenariats scientifiques et sociaux : mise en relation des universités, des étudiants et des chercheurs. Ainsi, cet objectif conjugue l’aspect social, culturel et écologique : emmener des étudiants dans d’autre pays méditerranéens afin de rencontrer d’autre personnalités inspirantes et faire naître des vocations.

Les villes jumelées sont un moyen de tisser des liens et d’établir des relations d’échange des connaissances, d’expériences, et de savoir-faire dans tous les domaines de la vie locale. En effet, de nombreuses cultures bordent la Méditerranée et on peut citer la ville de Palerme, jumelée avec Montpellier, cité insulaire de 650 000 habitants.